SCOL’AVENIR dans la presse

Les stages de prérentrée ont le vent en poupe. Proposant un retour en douceur aux apprentissages en fin de vacances scolaires, ils sont devenus un incontournable pour beaucoup de familles.

En juin 2026, les élèves des classes de première passeront l’épreuve de mathématiques du baccalauréat, à l’instar de l’épreuve de français de longue date inscrite dans le calendrier. Une excellente nouvelle selon Jérôme Chané, enseignant dans cette discipline et dirigeant fondateur de Scol’Avenir.

Selon les besoins des élèves, des cours particuliers sont mis en place à l’agence Scol’Avenir située place Turenne à Thionville.

Jérôme Chané livre son regard sur la place des maths au Lycée

« En cette période de vacances, les centres de soutien scolaire ne désemplissent pas », reconnait Jérôme Chané, directeur de Scol’Avenir à Thionville

Les métiers de l’enseignement sont en crise et les élèves en paient le prix fort. En Lorraine-nord, la tension sur les remplacements de professeurs absents est particulièrement forte. Plusieurs établissements accumulent des absences ,non compensées depuis des semaines, voire des mois.

L’annonce du ministre de l’Éducation Nationale Pap Ndiaye n’est pas passée inaperçue : Le retour annoncé de l’enseignement des mathématiques dans toutes les classes du lycée répare une « bourde » de la réforme Blanquer.

La Covid-19 entraîne une ruée sur les cours particuliers en Lorraine
Lacunes accumulées, perte des habitudes de travail, angoisse des parents d’élèves : l’épidémie et les emplois du temps souvent « à trous » qu’elle induit à de nombreux élèves poussent de plus en plus de familles à se tourner vers les cours particuliers. Avec des exigences d’un nouveau genre.

Les voyants d’alerte sont à l’orange concernant la situation sanitaire, pourtant chacun espère encore une rentrée et une année scolaire plus « normale » que les précédentes. Résultat : un rush sur les stages de prérentrée…

À Thionville, l’opérateur local Scol’Avenir a pris un virage important en proposant des cours collectifs en petits groupes dans ses nouveaux locaux de la place Turenne. 

La continuité pédagogique, c’est bien. Le présentiel, c’est mieux. Dans un contexte de crise sanitaire ayant bousculé, depuis le printemps 2020, les habitudes de l’école et les perspectives des élèves et de leurs parents, l’accompagnement scolaire hors les murs fait figure de planche de salut.

Professeur de mathématiques de son état, Jérôme Chané accorde une grande importance au profil de chaque élève. Pour être en mesure de proposer des solutions à la carte et efficaces.